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标题:春天的叶子
                作者:谢冰玲;                           添加时间:2018-5-12 7:34:11

《春天的叶子》教学设计

授课老师

谢冰玲

科组

综合科

授课年级

八年级

内容

春天的叶子

地点

启智八课室

方法

讲授法、图示法、

设计思路:

 

本节课是通过对叶子轮廓的认识,让学生理解叶子是由直线和曲线构成的,学会运用这些线条画出叶子。

 

学生状况分析:

 

八年级一共有九人,分三个层次:A层:理解能力较强,能与老师沟通交流,有画画基础,动手能力较好,B层:理解能力较弱,动手能力一般,C层:理解能力差,不会说话,不听指令,注意力不集中。

层次

姓名

情况说明

A

刘沛华、潘锦雄

赖松涛、

达到这节课的教学目标

B

童钰珊、曾汉邦

能在老师的协助下完成教学目标。

C

  孔令昊、叶淼诚、

黎志伦、黄林荣

不离开座位,在老师协助下完成简单涂色,贴纸。

 

教学目标:

 

1、知识能与目标:

A层学生:学习直线和曲线的画法,并运用这些知识画叶子。

B层学生:认识春天的叶子是由直线和曲线构成,在老师协助下完成画叶子。C层学生:能完成涂色,对图形的边界有感知,涂色不涂出边界。

 

2、过程与方法目标:

经历用直线和曲线画叶子的过程,学会画叶子的方法。

 

3、情感态度与价值观目标:

培养学生用直线和曲线画叶子的能力,激发学生学习兴趣,培养学生热爱生活、大自然的情感。

 

教学重难点:

 

重点:掌握用直线和曲线画叶子的方法。

难点:能熟练的把叶子的直线和曲线画出来。

 

教学过程设计

教学环节

教学活动

学生活动

设计意图

 

 

 

 

一、

导入:

 

活动:播放《春天在哪里?》的歌曲。

老师:春天在哪里?同学们知道吗?

老师:春天在老师的篮子里,看谁可以把它找出来。

活动:老师拿出装有不同颜色叶子的篮子让学生挑选出春天的叶子。

老师:春天的叶子是什么颜色的?

活动:展示春天大树的图片。

老师:你们看,这些叶子是什么颜色?

老师:所以春天的叶子是绿色的。

老师:你们会画春天的叶子吗?这节课老师就要教你们把它画出来。

 

 

 

学生观看视频。

 

学生积极回答。

 

 

 

学生挑选叶子。

 

学生积极回答。

 

通过学生自己去寻找春天的叶子,让学生对春天的叶子有个直观感受。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、讲授

新课:

 

1、分析叶子轮廓。

活动:老师展示叶子。

老师:怎么画春天的叶子?我们先看看叶子的轮廓。

活动:展示叶子图片,用红笔把叶子的叶脉、边界的线条标出来。

老师:同学们请看,叶子的叶脉是直线构成的,叶子的边界是由曲线构成的。下面就请同学们用直线和曲线把叶子画出来吧。

 

2、指导学生画画。

第一步:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师:请同学们注意,叶子的的小叶脉

    画三个。

第二步:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

老师:请同学们注意叶子的边界中间最宽,两边都是都是收窄的。

活动:指导学生画叶子,看哪个同学做得最好,奖励小星星。

 

3、指导学生涂色、剪纸、贴纸。

活动:展示一片真的叶子和学生画好的叶子。

老师:同学们,你们觉得哪片叶子好看。为什么?

老师:既然叶子没有颜色不好看,现在我们就把它们涂好颜色吧。

活动:指导学生涂色。

活动:在黑板贴一幅没有叶子的大树,用多媒体展示大树的图片。

老师:请你们对比一下,觉得这棵大树缺了什么?

老师:对了,缺少了叶子。现在同学们把叶子画好了,我们就用剪刀把叶子剪出来,然后把叶子贴上去,让它变成春天的大树好吗?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生观看视频。

 

 

 

 

 

学生根据老师的步骤进行画画。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

学生涂色。

 

 

学生积极回答。

 

 

 

学生剪叶子、贴叶子。

 

 

 

通过分析叶子轮廓,让学生知道叶子是由直线和曲线构成。

 

 

 

 

 

 

分步骤进行,让学生学会画叶子。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

通过把叶子贴在黑板上,展示学生画好的叶子。

 

 

 

 

三、小结

 

同学们,今天我们学习用直线和曲线画叶子的方法,希望同学们能多留意身边的美景,多去感受春天的气息!

 

 

 

 

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